Cíl - poznat, pojmenovat a rozlišit ovoce a zeleninu - znát využití plodin - vnímat plody všemi smysly Diskusní kruh - jaké známe ovoce a zeleninu, co nám chutná, co nám roste na zahradě a na poli - co roste na stromě, co se vaří ze zeleniny, uskladňování ovoce...

MUZIKANT - hraní podle barevných not na Boomwheckers - zpěv písní za doprovodu Orffových nástrojů - zpěv u klavíru - Měla babka, Šel zahradník, Pod naším okýnkem

KNIHOVNA - hledání v knížkách různé druhy ovoce a zeleniny, - řazení růstu ovoce/zeleniny - dějová posloupnost pečení koláče - umisťování jablka dle instrukcí na kartě

ATELIÉR - naplnění zavařovací sklenice ovoce z papíru (procvičení jemné motoriky při mačkání papíru) - malba pomocí jablka v krabici

BADATELÉ - skládání ovoce/zeleniny - řazení dle velikosti - třídění dle zadaných kritérií a zaznamenání počtu - zkoumání pomocí mikroskopu, lupy

SPORTÍK - cvičení dle kartiček - překážková dráha s přenášením ovoce/zeleniny - tanec k písni Cib cib cibulenka, Měla babka - grafomotorické cvičení - na tabuli, ve vaně - uvolňovací cviky ruky a zápěstí (velké kola, svislé čáry)

POBYT VENKU - pozorujeme přírodu kolem sebe, práci na zahrádkách a na polích, - v sadě sbírat oříšky a jablíčka, starat se o zahrádku, zazimování záhonku - malba ovocem či zeleninou